2024 01 30 左永安 顧問/講師/委員 台大 台師大 EMBA TTQS ESG PMP HRD 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能課程 關鍵就業力課程師資教學知能能力評量表 課程教學目標 課程計畫 教學活動 評量工具 授課教材教學策略 與方法技巧提升學習者的參與 度

 

2024 01 30 左永安 顧問/講師/委員 台大 台師大 EMBA TTQS ESG PMP HRD 人力資源管理 關鍵就業力 共通核心職能課程 關鍵就業力課程師資教學知能能力評量表 課程教學目標 課程計畫 教學活動 評量工具 授課教材教學策略 與方法技巧提升學習者的參與 度

關鍵就業力課程師資教學知能能力評量表

師資教學知能能力評量表

1.教學設 計與發展 

1.1 能擬定符合該單元成效指標 之  課程教學目標

 1.2 能設計符合該課程單元課程大綱、教學目標 與 上 課時間 之 課程計畫

 1.3 能設計符合教學目標/成效指標 之 教學活動 

1.4 能設計符合教學目標/成效指標 之 評量工具 

1.5 能設計符合教學目標/成效指標 之 授課教材

 2.教學執 行 

2.1 能確實依據 課程計畫  進行教學 

2.2 能依據學員特性或屬性合理的彈性調整教學策略 與方法技巧以  有效達成教學目標 

2.3 能運用符合學員需求的表達方式及素材，增進教 學內容 對學習者的意義 

2.4 能運用多元與適當的教學方法 提升學習者的參與 度 

2.5 能於授課時，透過適當之技巧或方法協助學習者 反思，連結自身經驗以深化學習目標 

受評者的 表現

 □具備能力（每項均符合）□未具備能力（有一項未符合）